ครูจะ#สร้างแรงจูงใจ #กระตุ้นให้เกิดความสนใจ ในการใช้ภาษาอย่างหลากหลายให้เกิดขึ้นได้ ครูต้องรู้จักกระบวนการเรียนรู้ของเด็กเสียก่อน และสำหรับเด็กเล็กวัย 3-7 ปีนั้น วิธี “บูรณาการ” การอ่านเขียนเข้าสู่ทุกส่วนของชีวิตประจำวันของเด็ก เหมาะกับกระบวนการเรียนรู้ของเขามากค่ะ นั่นเพราะ…
#…เด็กเล็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดจากการได้สัมผัสและมีประสบการณ์จริงกับสิ่งต่างๆ ซ้ำแล้วซ้ำอีก
#…เด็กต้องการเวลาในการสั่งสมและสร้างทักษะใหม่ๆ
#…กิจกรรมที่หลากหลาย เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับสื่อหลากหลายประเภท มากกว่าแค่หนังสือนิทาน เช่น สารคดี ป้าย โปสเตอร์ สูตรอาหาร ตารางกิจกรรม
#…เด็กสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านเขียนจากกิจกรรมใดก็ได้
#ที่สำคัญ กิจกรรมต่างๆ ควรเปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำ ได้ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ และเป็นกิจกรรมที่มีความหมายกับเด็ก โดยเปิดโอกาสให้เด็กได้เลือกกิจกรรมเอง และควรเน้นที่กระบวนการเรียนรู้มากกว่าผลลัพธ์ค่ะ
(V. Susan Bennett-Armistead, Nell K. และ Annie M. Moses (2005)
แหล่งข้อมูล FB อ่าน อาน อ๊าน
